MARIA ASSUNTA RONCO
I Bambini sono i migliori!
Mon premier centre d'intérêt a toujours été l'enfance et ce, je crois, pour un nombre infini de raisons.
Les enfants sont une catégorie de gens "vierges" et sans défense, à la merci de personnes qui leur créent souvent, plus ou moins consciemment, des dommages graves. Une catégorie silencieuse de laquelle émergent seulement les excès, dans le bien ou dans le mal. Je m'intéresse à toute cette frange silencieuse qui demande d'être accueillie et écoutée; et, pour elle, j'ai travaillé et inventé des parcours, des stratégies, des récits et des jeux.
J'ai eu pendant 15 ans la chance de me dédier au laboratoire de lecture, de faire l'adulte lecteur et de créer des synergies.
Je crois que pour créer des têtes pensantes il faut qu'il y ait quelques ingrédients essentiels : une bonne dose d'intelligence émotive, de pensée divergente, d'ironie, d'imagination et beaucoup de passion.
Je me suis aussi occupée de la formation des professeurs, en particulier en matière d'éducation au plaisir de la lecture, à la construction des livres tridimensionnels et à des stratégies d'étude.
Ces 6 dernières années, j'ai organisé des événements artistiques, des semaines de l'art, qui transforment l'école en une vraie boutique d'art pendant une semaine entière.
Je propose des conseils et des formations sur l’enseignement de la lecture (de 0 à 16 ans) et sur la construction de livres en 3 dimensions.
Je propose des conseils et l’animation de jeux de communication, de communication interpersonnelle, d’accueil de résolution de problèmes pour enfants de tous âges.
L’Association que je préside projette un GRAND EVENEMENT POUR LES ECOLES de la région nord de Turin (Canavese) ; un événement gratuit qui verra la participation de plus de 5000 enfants.
Nous recherchons des SPONSORS pour financer les prix pour le concours prévu dans le cadre de cette manifestation.
Pour plus de détails, n’hésitez pas à me contacter.
Nous travaillons également sur un EVENEMENT CULTUREL ET GASTRONOMIQUE : Turin-Paris Nous invitons tous les amoureux de la cuisine piémontaise à suivre les informations concernant cet événement.
L'Association que je préside envisage d’organiser un EVENEMENT pour promouvoir DANS LES ECOLES la cuisine piémontaise à Paris.
L’Association a enfin préparé 2 parcours créatifs transversaux pour la Maternelle et l’Ecole élémentaire :
1) NATURELLEMENT AVEC LES MAINS
2) LE CARNAVAL DES ANIMAUX
N’hésitez pas à me contacter.
RIVAROSSA 10040 - Piemonte - Italia
1139 contactsEsserp'Arte naît de la conscience d'un groupe de femmes et du désir de créer un monde plusieurs à la mesure personnellement.
Et une association associé-culturelle, sans fins de gain
tournée à enfants, garçons et familles dans le but de gérer le loisir pour que ce ne soit pas un temps vide ou trop bondé, en rendant valeur et dignité qui en le transforment dans un moment de copartage joyeux.
L'association qui se pose comme groupe d'agrégation pour faciliter la communication, la coopération et l'accueil sur le territoire a comme objectifs:
- le soutien associé-culturel à la personne et à la famille en activités extra-scolaires
- les activités d'étude
- les activités de laboratoire créateur-artisanal
- les activités récréatives
- les activités de médiation culturelle et d'accueil.
L'association ESSERP'ARTE est coeur local du groupe d'acquisition aussi pour biens biens biologiques et autres alimentaires.
Il est en train de créer une vraie banque tu dates local pour l'échange de quelques services
1992 - 2007Bibliothécaire, Coordination parcourue didactiques et narratifs, lecteur Adulte, Coordination bibliothèque et subsides didactiques, Coordination alphabétisation étrangers, Coordination événements artistique intérieure Coordination parcourue de continuité école primaire et école de l'enfance
Formatrice dans les cours suivants:
• La construction du livre-Cercle Didactique Mazzarello-Turin gennaio/febbraio 2007
• Cours de formation pour éducateurs de premier enfance Ciriè-Turin Mars 2007
• Le laboratoire de lecture et la construction du livre Circule Didactique de Saint Juste Canavese febbraio/aprile 2006
• Le plaire de l'écoute et adresse d'étude Institut compréhensif de Nole Canavese febbraio/aprile 2006
• Les laboratoires de lettura:L'écoute dans l'École de l'enfance Caselle novembre 2000, concours réservé,
• Éducation à la Lecture concours réservé, Leinì janvier 2000
• Interculturalità et adresse d'étude 1999 / 2000 Compartiments
• Cours d'ajournement 2° niveau et Coordination esposition Favria 1999
• Éducation à la lecture en âge préscolaire Volpiano septembre 1998
• Construction du livre Favria 1998
• Les laboratoires de lecture: Jouer avec la langue Compartiments septembre 1998
• Spazio lib(e)ro LES laboratoires de lecture - l'Écran-livre Caselle 1997/98
• Le plan. Approfondissement d'un champ d'expérience: les discours et les mots Nole janvier - février 1997
• Cours de lecture Leinì juin 1996
Nouveau normatif scolaire et son rapport avec le professionnalisme professeur: Approche au livre et narration Caselle 1996/97
• Éducation à la lecture Leinì octobre 1996
• Les difficultées d'apprentissage dans la didactique quotidienne: Les laboratoires de Lecture novembre 1996 Nole
• Nouveaux Programmes Langue italien Ciriè settembre/novembre 1989
• Nouveaux Programmes-Langue settembre/ottobre Italien 1988 Saint Maurizio Canavese
Instruction et formation
• Cours introductif Méthodologique-didactique sur le metacognizione méthode Haywood Leinì
• Éducation aux sentiments Dott.ssa Tescaro
• Écriture Créatrice-Stefano Benni - université Libre d'Alcatraz
• Documenter l'école en Piémont: formation à l'usage des instruments informatiques pour accéder au renseignement local de l'école et documenter ce que l'école a (WINIRIDE) IRRSAE février 2002
• Documenter l'école au Piémont: formation à l'usage des instruments informatiques pour accéder au renseignement local de l'école et documenter ce que l'école fait (EXPÉRIENCES) IRRSAE février 2002
• Documenter l'école en Piemont:formation à l'usage d'instruments télématique pour accéder au renseignement lointain IRRSAE mars
• Documenté l'école en Piemonte:Le capacité de recherche et élaboration du renseignement comme compétences metadisciplinari IRRSAE avril 2001
• Laboratoire de théâtre d'ombres Karaghioz Turin septembre 2001
• Marionnettes et papier mâché avril-Lab Théâtral "À cavalteatro" Turin mai 1999
• Projet Histoire 900: les liaisons narratifs Compartiments 1999
• Laboratoire des Ombres Lab Théâtral "À cavalteatro" Turin mars 1999
• Seul Histoires Lab Théâtral "À cavalteatro" Turin février 1999
• Cours de Diction Saccomandi Ciriè 1998
• Éducation à la Lecture 2° partie Leinì juin 1997
• "Laboratoire" du livre R.Gostoli Leinì septembre 1996
• Écran-livre Collegno avril 1996
• Entre maison et école: Livre et Télévision Collegno mars 1996
• La médiation didactique: un programme d'éducation cognitive pour l'enfance Cours introductif à la méthode Haywood Caselle depuis octobre au février 1996/97
• L' insertion scolaire dans l'école maternelle et de l'obligation Turin septembre 1994
• Quel créativité? Rossetti Ivrea mai 1994
• Animation à la lecture mars 1994 Unelg Turin
• Communication dans le contexte septembre éducatif 1992
• Animation théâtral Théâtre de l'angle - du 3 au 9 septembre 1986
• Photographie: développement et presse mars 1981
• Travailler le gommapiuma Gilardi-Turin 1980